2013年12月23日 / 最終更新日時 : 2015年2月19日 25_ikushima つぶやき 「目標」と「目的」のちがい… 「目標」と「目的」よく似ている言葉ですが、実は大きな違いが有ります…。 この先を読み進める前に、是非ご自分なりの「目標」と「目的」の言葉の意味を考えてみて下さい…。 ・・・・・・・・・・・・・・ よろしいでしょうか? 話 […]
2013年12月22日 / 最終更新日時 : 2015年2月19日 25_ikushima つぶやき 勉強時の姿勢 学力が高い生徒の共通の特長として「姿勢が良い(正しい)」ことがあげられます。 お尻を椅子の奥深くまで引き、背筋を伸ばして、椅子と机の間には“握り拳1つ分”程度の間隔をとり、足は投げ出したり組んだりせず、利き手ではない方の […]
2013年12月20日 / 最終更新日時 : 2015年2月19日 25_ikushima つぶやき 残念ながら、勉強にも「素質」が存在します 運動会のリレー競技で、抜かされた我が子を見て、「俺の子どもだから遅くても仕方がないか…」とか、音楽会で後ろの方の目立たないところで、恥ずかしそうに演奏している我が子を見て、「私の子どもだから音痴でも仕方ないか…」とか、学 […]
2013年12月18日 / 最終更新日時 : 2015年2月19日 25_ikushima つぶやき 「○○になったら頑張る」は… 「勉強しようと思っても、なんかやる気が出ない…」「やる気さえ出れば勉強するのに…」 生徒たちからよく聞くことばです。 「やる気」は待っていれば自然に出るものでしょうか? 人間は、切羽詰まれば「火事場の馬鹿力」の如く行動出 […]
2013年12月16日 / 最終更新日時 : 2015年2月19日 25_ikushima つぶやき 「カンニングノート」作成の勧め… 「カンニング」…もちろん絶対にやってはいけない不正です! でも、カンニング用のノートを作ることは、実は受験勉強の基本なんです! もし、試験会場に持ち込みが出来、テスト中も開いてみても構わないという、ノートの持ち込みを1冊 […]